Intelligenze Aumentate: Co-progettare la Didattica del Futuro con l'Intelligenza Artificiale
Come docente e formatrice, ho sperimentato l'uso dell'AI generativa per potenziare l'apprendimento e promuovere la personalizzazione educativa. Ecco quattro esperienze concrete svolte in aula.
✔️Esperienze didattiche con AI
- Problem solving aumentato con chatbot multipli (Copilot, Gemini, Perplexity)
- Visualizzazioni dinamiche di concetti matematici con Wolfram|Alpha
- Manuali digitali aumentati co-creati dagli studenti
- Simulazioni virtuali in meccanica e fisica con PhET Colorado e Phision
📚 Riflessioni educative
- L’AI come stimolo a flessibilità cognitiva e metacognizione
- Personalizzazione dei percorsi e progettazione inclusiva
- Uso critico dell’AI come oggetto di studio
📌 Conclusione
L'AI non sostituisce il docente, ma ne amplifica la capacità progettuale. Serve una regia pedagogica consapevole per rendere l’AI un alleato educativo.
👉 Il lavoro è stato presentato al Convegno Didamatica 2025, svoltosi a Lucca il 3 e 4 aprile e promosso dall'Aica.
