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Valutazione

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  • " L’apprendimento non si dimostra con l’accumulo di conoscenze, ma con la capacità di generalizzare, trasferire ed utilizzare le conoscenze e le competenze acquisite mediante compiti di realtà. “ M. Comoglio
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Linee Guida


Seminario Invalsi-Miur: iniziativa a supporto dell'Invalsi. 
Alcune riflessioni in una prospettiva europea comparata per delineare le linee guida per il biennio ed il  raccordo con l'obbligo di istruzione. 

Allegati:
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Competenze, valutazione, standard


Lavoro sul significato attribuito alla Competenza nei sistemi formativi, sulle componenti che la caratterizzano e sui livelli di manifestazione in un curriculum scolastico. Segue una analisi delle dimensioni del valutare: scelta dei criteri, strumenti ed individuazione dei livelli di prestazione con riferimento alla literacy ocse-pisa ed alle prove Invalsi.

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Competenze europee ed EQF

 





Competenza: comprovata capacità di utilizzare conoscenze, abilità e attitudini (capacità ed atteggiamenti personali, sociali e/o metodologici) in situazioni di lavoro o di studio e nello sviluppo professionale e personale.

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